¿Qué recursos me ayudarán a defender mis necesidades ante la oficina de servicios para discapacitados (DS)?

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• ¡Construye una red de apoyo!
  • Habla con tus instructores sobre las adaptaciones que necesitas en el aula. Solicite una reunión con la oficina de DS con su instructor presente. (Nota: no necesitas divulgar tu discapacidad a tu instructor.)
  • Conéctate con otros estudiantes que han defendido lo que necesitan. Pregúntales qué funcionó.
• Sea específico al explicar por qué necesita las adaptaciones que está solicitando.
  • Esté preparadopara explicar las barreras que está encontrando y cómo las adaptaciones solicitadas eliminarán esas barreras.
• Aprende y utiliza recursos sobre las leyes que las escuelas y las oficinas de servicios para estudiantes con discapacidades deben seguir para proporcionar adaptaciones a los estudiantes sordos.
  • NDC’sComunicación efectivayLeyes de accesibilidad: Sección 504 y ADA
  • Asociación Nacional de Personas SordasCarta de defensa para las escuelas
• Familiarízate con el proceso de quejas de tu escuela (a veces llamado apelación o queja estudiantil).
  • Esto puede estar disponible en el Manual del Estudiante de DS en su sitio web o entregado durante su reunión inicial. Solicite una copia en la oficina de DS si no puede localizarla en línea.
• Guarde todos los correos electrónicos y documente todos los contactos realizados con la oficina del DS, incluyendo fechas y tipo de solicitudes en el orden en que ocurrieron. Escriba notas importantes sobre cada situación.
  • Mantener una copia de esta información será útil si necesita presentar una queja o presentar una reclamación.