¿Cuáles son algunas formas de proporcionar Servicios de Transición Pre-Empleo (Pre-ETS) a estudiantes sin acceso a internet y/o computadora en casa?

• Las reuniones del Programa de Educación Individualizada (IEP), reuniones con el personal de Rehabilitación Vocacional (VR) y otras reuniones de Pre-ETS pueden realizarse por teléfono o en persona si se siguen los protocolos de salud requeridos. Considere los servicios de retransmisión de telecomunicaciones para llamadas telefónicas según sea necesario para participantes sordos.
• Descargar y compartirrecursos en línea para la transiciónen formatos alternativos (por ejemplo, papel o unidades USB) para compartir con estudiantes y familias.
• Discuta lo que los estudiantes han aprendido a través de encuestas por correo y/o llamadas.
• Asóciate con la televisión local de acceso para transmitir las lecciones de Pre-ETS.
• Identificar programas para apoyar el acceso de los estudiantes sordos a la tecnología
  • EveryoneOn: Servicio de Internet y computadoras de bajo costoherramienta de búsqueda
  • FCC: Lifeline Apoyo para Comunicaciones Asequibles
  • iCanConnect: Directorio estatalpara tecnologías asistivas para sordociegos
  • Centro de Asistencia Técnica y Capacitación de la Ley Nacional de Tecnología AsistivaDirectorio del programa
  • Solicitudequipo de telecomunicacionesde Rehabilitación Vocacional.
• Proporcione una copia en papel del Deafverse ¡Elige tu futuro! Kit de actividadespara comprender mejor las necesidades de comunicación del estudiante, sus rasgos de personalidad y habilidades, y desarrollar la autodeterminación.
• Únete a nuestrolista de distribuciónpara recopilar ideas de otros profesionales que trabajan con estudiantes sordos con acceso limitado a internet y tecnología.