Consejos sobre Sistemas de Audición Asistida

Consejos para profesionales de servicios para discapacitados

Aquí tienes una versión reescrita al estilo de un recurso de referencia rápida para proveedores de servicios de discapacidad que son nuevos en la tecnología para la ELA. Utiliza un lenguaje cálido y llano, está centrado en el estudiante, y señala. Recursos del Centro Nacional para Personas Sordas (NDC) para un aprendizaje más profundo.

Sistemas de escucha asistida (ALS) 101

Una guía rápida para proveedores de servicios para personas con discapacidad.

Los sistemas de escucha asistida (ALS) ayudan a muchos estudiantes sordos a acceder a la información hablada en aulas, eventos y otros entornos. Si eres nuevo en la tecnología ALS, aquí tienes pasos prácticos para empezar.

Empieza con el estudiante.

Siempre empieza con una conversación. Las adaptaciones no son de talla única—las necesidades variarán de una clase a otra y de un estudiante a otro.

• Pregunte dónde se necesita acceso:
  • Aulas y laboratorios
  • Eventos y reuniones del campus
  • Actividades sociales o extracurriculares
• Explora experiencias pasadas:
  • ¿Qué sistemas, si los hay, han utilizado antes?
  • ¿Qué funcionó bien o no funcionó?
  • Si es la primera vez, presente los diferentes tipos de ELA disponibles.

👉 Más información: Acceso a la comunicación: sistemas de audición asistida

Coordine con otros alojamientos

La ELA suele funcionar mejor junto con otros apoyos. Dependiendo del estudiante, esto podría incluir:

• Tomadores de notas
• Medios con subtítulos
• Servicios de transcripción de voz a texto (CART, TypeWell, C-Print)
• Servicios de interpretación

👉 Más información: Recursos de Acceso y Adaptaciones

Comparte consejos con el estudiante

Ayuda a que los estudiantes se sientan confiados al usar ALS en clase. Comparte estrategias simples como:

• Siéntese donde el micrófono o el transmisor funcione mejor.
• Verifique el equipo antes de que comience la clase.
• Infórmales sobre cómo usar los micrófonos de forma eficaz.

👉 Recurso para estudiantes: Consejos para estudiantes que usan ALS

Aclare sus políticas

Asegúrate de que los estudiantes sepan:

• Cómo solicitar baterías nuevas
• Qué hacer si el dispositivo deja de funcionar
• Cómo reportar un dispositivo perdido, dañado o robado
• Si se pueden llevar dispositivos fuera del campus

Mantén el equipo.

• Probar dispositivos regularmente
• Retire las baterías cuando no estén en uso para evitar la corrosión.
• Mantenga baterías de repuesto disponibles.

Si su sistema ALS está desactualizado o ya no funciona bien, consulte un audiólogo independiente antes de invertir en nuevo equipo. Esto garantiza que estés seleccionando tecnología que cumpla con los estándares actuales.

✅ Consejo para los proveedores: Construir confianza es clave. Las conversaciones de apoyo y la planificación proactiva muestran a los estudiantes que su oficina está lista para ayudarles a tener éxito.

👉 Explora más recursos: Centro Nacional para la Sordera – Acceso y Acomodaciones